Ученые: онлайн-игры повышают успеваемость школьников

Австралийские ученые из Королевского технологического института в Мельбурне доказали, что онлайн-игры повышают успеваемость школьников и могут стать подспорьем для двоечников, так как способны в интересной и неприхотливой форме развить у ребенка «смекалку». При этом ученые не стали отрицать негативное влияние соцсетей на поведение и успех в учебе у детей, пишет «MedikForum».

Исследователи убедились в том, что онлайн-игры повышают успеваемость школьников, с помощью 12 тыс учащихся. Среди юных респондентов провели интеллектуальный тест, а также сравнили показатели успеваемости в школе с общим временем игры ребенка в компьютерные игры.

Как оказалось, геймеры имеют более высокий уровень интеллекта и уникальную сообразительность, что позволяет им обгонять одноклассников по успеваемости, особенно в точных науках. Это объясняется тем, что в каждой онлайн-игре учащийся сталкивается с необходимостью «включать смекалку» и искать способ решения той или иной логической задачи, чем развивает свой мозг в математическом направлении.

Эксперты не исключают, что увлеченность онлайн-играми и одаренность у детей является совпадением, так как умные школьники между соцсетями и компьютерными играми выбирают последнее. Тем не менее они призывают родителей не запрещать своим детям онлайн-игры, так как таким образом ребенок неосознанно тренирует свой мозг и повышает уровень IQ.