Названы победители конкурса Лучший молодой преподаватель 2016

В пресс-центре МИА «Россия сегодня» 18 мая 2016 года состоялось награждение лучших деятелей сферы образования — победителей Пятого всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель — 2016».

Победители получили дипломы и букеты роз из рук Виктора Шудегова, заместителя председателя комитета ГД РФ по образованию, и Аллы Факторович, заместителя руководителя Центра профессионального образования Федерального института развития образования (ФИРО) Минобрнауки России.

Среди преподавателей колледжей награды распределились так:

• Диплом победителя I степени получила Ирина Самородова (Волжский гуманитарный институт — филиал Волгоградского государственного университета);
• Диплом победителя II степени достался Татьяне Полянской (Курский автотехнический колледж);
• Диплом победителя III степени вручен Ольге Скряго (Смоленский колледж телекоммуникаций — филиал Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича).

Лучших преподавателей колледжа, показавших особые таланты в творческих этапах конкурса, большое экспертное жюри наградило дипломами в трех специальных номинациях. Диплом победителя в номинации «Лучшая презентация: Моя профессия — преподаватель» получил Евгений Рогаль (Южно-Сахалинский педагогический колледж Сахалинского государственного университета).

Диплом победителя в номинации «Лучший в ораторском искусстве» вручили Асылъяр Губайдуллиной (Казанский кооперативный институт Российского института кооперации).

Диплом победителя в номинации «Лучший педагог-психолог» достался Анастасии Голобоковой (Балашовский политехнический лицей).

Среди преподавателей вузов награды распределились следующим образом:

Диплом победителя I степени получила Татьяна Качалова (Южно-Уральский государственный университет); Диплом победителя II степени заслужила Анна Санникова (Международный гуманитарно-лингвистический институт); Обладателей Диплома победителя III степени — двое: Ирина Ильина (Курская государственная сельскохозяйственная академия) и Екатерина Максимова (Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения).

За особые таланты лучшие преподаватели вузовских программ получили дипломы победителей в четырех специальных номинациях. Диплом победителя в номинации «Лучшая презентация: Моя профессия — преподаватель» получила Полина Алексеева (Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения). Обладателем Диплома победителя в номинации «Лучший в ораторском искусстве» стала Анна Молочко (Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского). Диплом победителя в номинации «Лучший педагог-новатор» получила Анастасия Садчикова (Балаковский инженерно-технологический институт — филиал МИФИ). Диплом победителя в номинации «Лучший педагог-психолог» вручен Светлане Родыгиной (Московский финансово-юридический университет МФЮА — филиал в г. Кирове).

Лидеры среди самых лучших — Ирина Самородова и Татьяна Качалова, занявшие I места, получили в подарок сертификаты на обучение по программе Mini-MBA.

Благодарственные письма от думского комитета по образованию обладателям Дипломов I, II и III степени вручил зампред комитета Виктор Шудегов. Он напутствовал победителей, отметив, что и для вуза, и для преподавателя очень важно получать такого рода моральные поощрения и высокие оценки профессионального сообщества.

По словам Натальи Вершининой, генерального директора Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг, организовавшего и проведшего конкурс, состязание талантливых преподавателей-2016 оказалось полезным вдвойне. Конкурс стал не только площадкой для обмена опытом, способствующего профессиональному росту, обретению новых компетенций, но и трамплином для нового этапа развития конкурсантов. Новация нынешнего года в том, что, по итогам пятилетнего развития этого проекта, Конкурс открыл возможности создания особого профессионального сообщества лучших преподавателей вузов и колледжей. И эта идея поддержана ФИРО.

Замруководителя Центра профессионального образования ФИРО Алла Факторович подчеркнула, что на профессиональные сообщества «делается особая ставка». По ее словам, нужно такое «ядро» творческих людей, которые способны давать импульс развитию образовательной отрасли, ставить и решать задачи, возникающие перед ней. Когда есть команда единомышленников, она сможет открывать новые горизонты образования, отметила Факторович.

Конкурсанты поблагодарили Росрейтинг и друг друга за необыкновенную возможность живого человеческого общения с коллегами высокого уровня, за продуктивный обмен опытом, за поддержку и креативную атмосферу, в которой проходил конкурс.