Сказка Одоевского «Городок в табакерке»: характеристика главных и второстепенных героев

Произведение Владимира Одоевского было написано в жанре сказочной повести и увидело свет в 1834 году. Автор погружает читателей в вымышленный мир, который скрывается в небольшой музыкальной шкатулке и знакомит с обитателями фантастического миниатюрного города.

Конфликт, проблемы, смысл, а также описание образов и характеристика героев сказки «Городок в табакерке» – в материале 24СМИ.

Краткий сюжет

Произведение рассказывает об устройстве музыкальной шкатулки, которую в подарок от родителя получает мальчик по имени Миша. Основной персонаж впечатлен необычной вещью, которая издает мелодичные звуки.

Герой желает понять, как работает механизм, и мечтает оказаться в «городке», нарисованном на крышке шкатулки, поближе познакомиться с его обитателями. Внезапно мальчик уменьшается в размерах, получая возможность забраться внутрь табакерки и все детально рассмотреть.

Характеристика главных героев

Миша

Главным героем сказки «Городок в табакерке» становится мальчик по имени Миша. Папа дарит сыну музыкальную шкатулку, на крышке которой изображен сказочный город. Мальчику интересна работа устройства, в котором он хочет скорее разобраться. Еще Миша мечтает попасть в этот прекрасный город и познакомиться с теми, кто в нем живет.

Характеристика второстепенных героев

Папенька

Отец Миши понимает и одобряет его интерес к механизмам, стремится, чтобы сын стал образованным и умным человеком. Он не спешит объяснять мальчику, как работает его подарок, зная, что наследник все поймет самостоятельно. Вручив музыкальную табакерку сыну, персонаж убежден, что Миша сумеет оценить вещь по достоинству и с ее помощью получит новые знания. К характеристике папеньки относятся такие определения: «мудрый, заботливый, любящий».

Мальчики-колокольчики

Очутившись внутри шкатулки, главный герой встречается с жителями чудесного сказочного города. Среди них оказываются мальчики-колокольчики разных размеров, которые издают звон. Один мальчик с золотой головкой и в стальной юбочке также объясняет Мише, как здесь все устроено и откуда звучит музыка: звуки появляются благодаря их игре.

Эти персонажи жалеют о том, что у них нет даже родителей, они не вправе заниматься ничем другим, кроме своей работы. А колокольчикам так хотелось бы ходить в школу, рассматривать картинки и читать книжки, как обычным детям.

Валик

Мальчик-колокольчик рассказывает Мише о Валике, который в сказочном городе играет роль надзирателя. Этот персонаж произведения лежит в халате на диване, никогда с него не сходит, только периодически поворачивается на другой бок, а его лицо всегда оказывается сверху. О нем нельзя сказать плохого слова: мальчики-колокольчики считают его добрым человеком. Сам он говорит, что только выполняет свою работу, а до всего остального ему нет дела. На его халате расположены шпильки и крючочки, которыми он цепляет и толкает молоточки.

Дядьки-молоточки

В числе второстепенных персонажей – злые дядьки-молоточки, которые без перерыва шипят и стучат по колокольчикам, чтобы звучала музыка. Для их описания автор использует фразу «господа на тоненьких ножках, с предлинными носами».

Царевна Пружинка

Последней, с кем знакомится мальчик Миша, становится царевна Пружинка, которая живет в шатре с жемчужной бахромой. Это она играет в сложном механизме ключевую роль: толкает валик, тот дергает молоточки, а те, в свою очередь, бьют по колокольчикам. Это Пружинка объясняет мальчику, который видится ей неразумным. Главный герой сказки «Городок в табакерке» решает убедиться в достоверности слов Пружинки и прижимает ее пальцем, забыв о предупреждении папеньки, который просил не трогать Пружинку. Она лопается, после чего шкатулка перестает звучать, так как весь механизм повреждается.

Главная мысль рассказа «Городок в табакерке»

Автор сказочной повести стремится донести читателям мысль о том, что в нашем мире все взаимосвязано, а любой механизм перестанет работать, если повредить в нем даже одну деталь, которая кажется маленькой и неприметной на первый взгляд. Поэтому каждому стоит занимать свое место и выполнять определенную работу. Также писатель говорит о значимости труда и о том, как важно постоянно учиться, стремиться получать новые знания и разбираться в том, что интересует.

Как можно охарактеризовать главного героя сказки

О характере персонажа читатели сказки сделают вывод, что он послушный, старательный, воспитанный, сообразительный и любознательный ребенок. Также Мишу можно назвать добрым и сочувствующим, о чем говорит его отношение к мальчикам-колокольчикам. Герой сказки сумел разобраться в устройстве шкатулки и в подробностях увидел во сне, как работает сложный механизм.

Какие проблемы поднимает автор в сказке «Городок в табакерке»

Писатель показывает, что важно стремиться узнавать новое, уважать чужой труд, быть внимательным к мелочам и терпеливым. Никогда не стоит спешить делать выводы, а прежде детально разобраться в ситуации и прислушиваться к советам тех, кто знает больше.

Чем кончилась сказка «Городок в табакерке»

Заканчивается повествование тем, что основной герой сказки «Городок в табакерке» просыпается и видит перед собой родителей. Мальчик уснул, слушая музыку, звучащую из табакерки. Во сне он и познакомился с жителями миниатюрного городка и понял, как работает шкатулка.

Интересные факты

• В 1976-м по произведению Одоевского был снят мультфильм, получивший название «Шкатулка с секретом». Его создатель Валерий Угаров вдохновлялся британским мультфильмом «Желтая подводная лодка», снятом в 1968-м по мотивам творчества группы «Битлз».
• Литературовед Бен Хеллман писал об аллегорическом звучании сказки, отмечая, что главный герой «обнаруживает иерархичное миниатюрное общество». Мальчиков-колокольчиков исследователь сравнивает с русскими крепостными, к среднему классу и землевладельцам относятся дядьки-молоточки и Валик, а царевна Пружинка символизирует власть в этом государстве.