Мозг и классификация событий: как происходит структурирование памяти — роль личного опыта в восприятии
Мозг выделяет главное.
Исследователи из Колумбийского университета пришли к выводу, что важные изменения в повседневной жизни мужчин и женщин вызывают мобилизацию мозговой активности и обрабатываются мозгом отдельно. Отчет об этом исследователи поместили в журнале Current Biology.
Экспериментаторы попросили добровольцев прослушать блок из 16 звуковых файлов, каждый из которых длился 3-4 минуты. Повествование разворачивалось в определенной обстановке. Например, на лекции в университете, во время покупок в магазине, обеда в ресторане или прощания в аэропорту перед отлетом. Пока участники слушали, их мозг работал и его работу отслеживало медицинское оборудование – аппарат МРТ.
Ученые выяснили, что способ, которым мозг классифицирует переживания, распределяя их по степени важности, зависит от личного опыта и интересов слушателя. Например, когда участники слышали романтическую историю о предложении связать друг друга узами брака, которое должно прозвучать в ресторанном зале, их мозг переходил в режим ожидания собственно предложения, хотя и выделял отдельные события.
Чтобы глубже изучить роль префронтальной коры в этом процессе, ученые провели второй эксперимент. На этот раз участникам поручили сосредоточиться не на личных чувствах или ассоциациях, а на событиях в диалоге — например, выбор столика, заказ еды, разговор с официантом, ожидание блюд.
Исследователи пришли к выводу, что мозг делит сюжет на фрагменты и классифицирует их по степени важности. Например, в сцене с предложением руки и сердца выбор блюд, столика или заказ у официанта становятся менее значимыми событиями, и мозг склонен их игнорировать.
Ученые полагают, что результаты проложат путь к более ясному пониманию того, как мозг организует и хранит воспоминания, что приведет к новым знаниям о когнитивных функциях и дисфункциях.
Полезно знать: воспоминания не хранятся в одном месте. Они распределены по разным частям мозга, словно сеть взаимосвязанных файлов. Поэтому изучение новой информации меняет мозг, образуя новые нейронные связи.