Биография
Дима Зицер прославился своими педагогическими воззрениями, которые уже давно перешли из области теории к практике. Сегодня он является директором школы неформального образования «Апельсин», в котором нет места звонкам и оценкам, а каждый ученик ассоциирует место обучения со свободой.
Детство и юность
28 ноября 1966 года в Ленинграде у Семена и Эммы Зицер родился сын Вадим (имя впоследствии трансформировалось в Диму), ставший петербуржцем в первом поколении.
Мать, занимавшаяся педагогикой (дефектологией) в школе и в Герценовском институте на кафедре олигофренопедагогики, была родом из украинских Прилук, где до сих пор сохранился дом ее прадедушки. Отец жил и работал в Одессе, где у знаменитости осталась двоюродная сестра. Будущих супругов свела Северная столица, куда девушка приехала учиться, а мужчина — проведать близкую подругу.
Основатель института и школы неформального образования «Апельсин» хорошо помнит детство, особенно моменты, когда ничего не делал вместе с родителями — лежал на песке на пляже или ел мороженое. Взрослые были продуктом советского общества и обладали уверенностью, как надо поступать, поэтому целенаправленно приучали ребенка к чтению. К счастью, на книги он подсел в 4-м классе, приходя домой после уроков и приступая к произведениям прямо за едой.
За время учебы мальчик успел сменить 3 школы. После 3-го класса семья отдала наследника в физико-математическое учреждение, где его на 3,5 года накрыл океан буллинга в самых жестких проявлениях. В 7-м классе ученик получил сотрясение мозга от 10-классника из-за того, что принадлежал еврейской национальности, и перешел в третью школу «с чудесными детьми».
С ранних лет Дима знал, что свяжет жизнь с педагогикой или театром, в итоге овладев обеими профессиями. Изначально выпускник собирался в театральный вуз, но с первого раза туда не попал из-за антисемитизма одного из членов комиссии.
Абитуриент справился со всеми турами на отлично, и оставался только экзамен по истории с билетом о петровских реформах и гражданской войне. Преподаватель, внимательно изучив лицо и фамилию юноши, попросила назвать 12 петровских коллегий, а на его резонное замечание, что это не входит в программу, заявила, что незнание их не прощается ленинградцу, и влепила двойку.
После этого парень без подготовки оказался на филфаке РГПУ имени Александра Герцена, но потом все же окончил СПбГАТИ по специальности «режиссура».
Карьера
Поступив в Герценовский институт, студент стал культоргом факультета и сразу же взялся за постановку спектаклей — их впоследствии было немало.
В вузе парень познакомился с Татьяной Гариной — благодаря ей в Ленинграде появился первый лагерь «Город мастеров», где образовывались не отряды, а группы по увлечениям. Пребывание здесь помогло молодому человеку сформировать взгляды, которых он придерживается и сейчас.
Зицер давно занимается педагогическим творчеством, так как больше всего его волнует взаимодействие человека с другим человеком, миром вокруг, профессией, знаниями и самим собой. Он описал целостную систему современной гуманистической педагогики (неформального образования — НО) с актуальным инструментарием и предложил новую схему педагогического процесса, основанную на личных ощущениях ученика.
Петербуржец считает, что гораздо результативнее строить этот процесс не на необходимости педагога научить чему-то ребенка, а на желании последнего познать новое. Помимо личного интереса, являющегося главным «мотором» учебной работы, по его мнению, необходимы такие факторы, как выбор и субъектность, а основным методом современной педагогики он назвал исследование.
В 2005-м Зицер создал институт неформального образования (INO), а затем и школу НО «Апельсин» в Северной столице.
«Я не сомневаюсь, что в любом возрасте человек имеет право на счастье и что наше общение с детьми, равно как и их общение с нами, может быть самым прекрасным времяпрепровождением. Этому и посвящена большая часть моих книг, статей, выступлений, теле- и радиопередач», — указал Вадим Семенович на официальном сайте The Institute of Informal Education.
Автор «Свободы от воспитания», «Любить нельзя воспитывать», «Современного педагогического искусства. Азбука НО», «(Не) Зачем (не) идти в школу?», «О бессмысленности воспитания подростков» еженедельно ведет программу на «Маяке» и до августа 2020-го пополнял свой блог на «Снобе». В них педагог поднимал действительно важные вопросы, такие как детская гиперактивность, запрет гаджетов в школе, буллинг, дистанционное образование и т. д.
Дима Зицер несколько лет вел радиошоу «Любить нельзя воспитывать», выпуски которого доступны в виде подкастов и видео на ютьюб-канале. Сейчас он ищет ответы на сложные вопросы, выступает с тренингами, семинарами и лекциями («Дети, вы меня бесите!» в рамках «Прямой речи»). Также продолжает работу его институт, школа НО «Апельсин», лагерь Isra-Campus.
В 2021-м у автора «Отношений. Между мною и тобой», «Обязанностей. Кто кому должен?» и иных книг вышло дополненное переиздание «(Не) Зачем идти в школу? Дети, родители, учителя и нерешенные школьные вопросы».
Знаменитость охотно дает интервью и поднимает интересные темы вместе с коллегами. В августе 2021-го в компании Ильи Варламова, Дениса Кукояки, Ильи Красильщика и Тани Стариковой благодаря «Нежному редактору» он рассуждал о том, как стать хорошим отцом, и откровенничал с Алексеем Пивоваровым (внесен Минюстом в реестр СМИ, выполняющих функции иностранного агента).
Личная жизнь
Зицер был на 3-м курсе педагогического вуза, когда познакомился с будущей женой Наташей. Девушка, только поступившая в институт и ставшая культоргом курса, сразу положила глаз на симпатичного парня. Молодой человек обратил на нее внимание только после того, как студентка предложила вместо него составить годовой план.
Влюбленные поженились, когда Дима учился на 1-м курсе театрального. Жених запомнил мудрый свадебный тост друга родителей, что развод дает такую же свободу, что и брак, и признавался, что изречение не раз спасало личную жизнь.
Мужчине повезло жить окруженным прекрасными дамами — избранница подарила ему трех дочерей, Анну, Марию и Эмму, чьи фотографии найдутся в инстаграм-аккаунте (соцсеть запрещена в РФ, она принадлежит корпорации Meta, которая признана в РФ экстремистской) ведущего. Супруга поддерживала мужа во всех начинаниях, помогла с открытием и развитием ИНО и «Апельсина» и выступила соавтором книги «Современное педагогическое искусство. Азбука НО».
Дима Зицер сейчас
«Жаль, когда чиновники занимаются образованием», — такими словам началось интервью Димы Ксении Собчак в ее авторском шоу «Осторожно: Собчак». Основной темой разговора стали нововведения в российских школах в 2022 году, такие как поднятие флага, «разговоры о важном» и прочие принятые поправки, нацеленные на развитие патриотизма среди подрастающего поколения.
Зицер выразил уверенность, что такие методы, как еженедельное прослушивание гимна, могут вызвать у ребенка скептическое настроение и даже протесты. И основную проблему он видел в том, что подобные мероприятия должны быть финальной, а не отправной точкой в осознанном отношении к родине.
Дима раскритиковал и советскую систему образования только по одной причине. Школа, по его мнению, не оценки и принуждение, а свобода и понимание, зачем это вообще нужно.
Библиография
- 2015 — «Современное педагогическое искусство. Азбука НО»
- 2016 — «Свобода от воспитания»
- 2017 — «Дети, вы меня бесите!»
- 2017 — «О школе, честности и рок-н-ролле»
- 2017 — «Любить нельзя воспитывать»
- 2018 — «Как начать отношения с ребенком с чистого листа»
- 2018 — «(Не) Зачем (не) идти в школу?»
- 2018 — «О бессмысленности воспитания подростков»
- 2018 — «Как говорить на сложные темы с детьми»
- 2019 — «Семья – это про любовь»
- 2019 — «Про школьную травлю»
- 2019 — «Как прожить учебный год в кайф»
- 2020 — «После уроков. Классное внеклассное»
- 2021 — «Обязанности. Кто кому должен?»
- 2021 — «Учеба. Учиться всегда пригодится?»
Интересные факты
- День Победы в Великой Отечественной войне директор школы «Апельсин» считает одним из самых значимых в жизни.
- До 6-го класса мальчик думал, что он ненормальный и странно мыслит, пока не посетил делегатское собрание ТЮЗа. Здесь пришло осознание, что он не один такой и существует в сообществе, где люди говорят на одном с ним языке.
- С детского возраста Дима уважал музыку, в 8-м классе «заболев» творчеством Владимира Высоцкого, и сперва из-под палки учился игре на фортепиано у Марии Яковлевны, начавшей преподавать еще до революции. С 12 лет к инструменту школьник притрагивался с удовольствием и пробовал самостоятельно сочинять произведения, которые педагог просила продемонстрировать после уроков.
- В биографии представителя гуманистического направления в педагогике нашлось место диссертации на тему «Фактор свободы в становлении взаимоотношений между детьми и родителями».
